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Das Seminar wird auf die jeweilige Zielgruppe individuell ausgerichtet.


„Zeit ist Geld“ und „Wissen ist Macht“ - sagt man. Wie viel Zeit verschwenden wir, um Informationen zu finden, die wir vergessen haben? Wie schön wäre es, wenn wir wichtige Telefonnummern, Pin-Nummern, Daten und Fakten im Nu abrufen könnten?
Glauben wir vielleicht sogar an den Mythos, dass wir in reiferen Jahren nicht mehr so gut lernen und behalten können? Oder, dass Gehirnzellen im Alter absterben? Nun, wenn wir es glauben, wird es sicher auch so kommen - aber was das Gehirn betrifft, hat es diese Probleme nicht.
Es wurde sogar entdeckt, dass das Gehirn täglich bis zu 60.000 neue Neuronen (Nervenzellen) bilden kann. Unser Gehirn hat ca. 100 Milliarden Zellen - davon 10 Mrd. in der Hirnrinde als „graue Zellen“. Diese können untereinander 1 Million Milliarden direkte Verbindungen knüpfen (das ist eine 10 mit einer Million Nullen). Was machen wir mit diesem unbezahlbaren Computer?
Es ist die Art, wie wir lernen, die unser Gedächtnis fördert oder begrenzt - nicht die Fähigkeiten unseres Gehirns. Unsere rechte Gehirnhälfte hat nahezu unbegrenzte Kapazität, Bilder zu speichern - während die linke Daten in kleinen Einheiten speichert. Speichern wir mit beiden Gehirnhälften ein, so helfen wir unserem Gedächtnis „auf die Sprünge“.
Das Seminar wird auf die jeweilige Zielgruppe individuell ausgerichtet.

In einer immer schneller werdenden Welt müssen wir ständig neue Wege und Lösungen finden. Strategien und Denkweisen, die früher oft Jahrzehnte oder gar Jahrhunderte lang funktioniert haben, können in einem sich schnell verändernden Umfeld nicht mehr erfolgreich angewandt werden. Die Halbwertzeit unseres Wissens liegt derzeit etwa bei fünf Jahren. Mehrmals im Leben wechseln wir den Beruf oder die Aufgaben. Jedes Mal müssen wir uns neu qualifizieren. Das erfordert die Bereitschaft, kreativ zu denken und schnell zu lernen.
Die Kapazität unseres Gehirns übersteigt in ungeahntem Ausmaß unsere Nutzung. Moderne Hirnforschung zeigt uns, wie wir unser Gehirn besser nutzen können. Doch Lernen will gelernt sein. Das Lernen wurde einigen schon in der Schule madig gemacht. Sie verbinden kaum positive Assoziationen damit. Oder vielleicht haben Routinen lernfaul gemacht.
Mit einer Neubetrachtung unserer Lerngewohnheiten können wir über unsere Routinen hinauswachsen und effektivere Wege suchen. Vor allem solche, die uns mehr Freude bringen.
Kreativität ist unser Geburtsrecht. Erinnern Sie sich, als Sie einmal richtig kreativ waren, welchen Schub an Freude und Energie Sie dadurch hatten? Als Kinder waren wir äußerst kreativ. Diese Kreativität wurde bei uns allen durch Konditionierung - spätestens mit Beginn der Schule - eingeschränkt oder gar bestraft. Als Folge versiegt die Freude daran, in neuen Bahnen zu denken, neue Gedankenmuster und damit neue Möglichkeiten zu erzeugen. Diese Qualitäten sind jedoch nur verschüttet. Mit etwas Mut können wir sie wieder aktivieren und für unseren Erfolg sowie für das Wohl des Unternehmens nutzen.
Kundermann
Speaking.Training.Coaching.
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